Els pronoms febles són un dels continguts que més dificultats generen en les proves oficials de valencià, especialment en els nivells B2 i C1. Tant en els exàmens de la JQCV com en altres certificacions, és habitual trobar exercicis de substitució, combinació i identificació de funcions sintàctiques que posen a prova el domini real de la llengua.
Per això, practicar de manera constant i amb activitats semblants a les dels exàmens és clau per a guanyar seguretat i millorar els resultats. En aquest post trobaràs una selecció d’exercicis sobre pronoms febles: substitucions simples, combinacions binàries i triples, identificació de funcions i transformacions de frases, pensats per a reforçar la gramàtica i preparar-te de manera efectiva per a les proves de nivell.
A La Mestra Valenciana t’ajudem a preparar tots els nivells, des del B1 fins al C1, amb materials pràctics, explicacions clares i exercicis reals d’examen perquè avances amb confiança en el teu camí cap al certificat oficial.
Els pronoms febles en valencià
Els pronoms febles són paraules breus que substitueixen complements del verb per a evitar repeticions i fer el discurs més àgil. En valencià, poden representar complements directes, indirectes, de règim verbal, circumstancials o fins i tot parts d’un sintagma.
Alguns dels més habituals són:
- el, la, els, les → complement directe
- li, els → complement indirecte
- en → quantitat o complement introduït per de
- hi → lloc o complements introduïts per certes preposicions
A més, els pronoms febles poden aparéixer combinats:
- Combinacions binàries: li’l, me’n, se’n, els ho…
- Combinacions triples (nivell avançat): se’ls hi, me’n els…
En els exàmens oficials és molt habitual trobar:
- Substitucions de sintagmes per pronoms
- Frases amb combinacions correctes
- Transformacions d’estructures
- Identificació de funcions sintàctiques
Dominar aquestes estructures és fonamental per a obtindre bons resultats en les proves de nivell.
Exercicis de pronoms febles
1. Subratlla en les instruccions següents tots aquells sintagmes que pugues substituir per pronoms, substitueix-los i escriu combinacions de pronoms quan siguen necessàries.
- Posa’t la falda curta/els pantalons. = Posa-te’ls
- Agafa diners i no t’oblides de les claus.
- Tanca la porta.
- Prem el botó de l’ascensor.
- Entra a l’ascensor.
- Ix de l’ascensor.
- Para un taxi al carrer.
- Puja al taxi.
- Digues al taxista l’adreça del lloc on vas.
- Dóna l’import de la carrera al taxista.
- Baixa del taxi i mira al teu voltant.
- Busca els amics a la porta de la discoteca.
- Entreu a la discoteca.
- Busqueu directament allò que us interessa.
2. Digues la funció que exerceixen els sintagmes subratllats i substitueix-los pel pronom corresponent.
- Si demanes el llibre a Rosa, ja no te’l done.
- Viqui ha regalat els bombons a la seua amiga.
- Porta la moto a Alfred perque`te l’arregle.
- Cada nit Josep llig al seu fill el llibre que lo regalares.
- Manel ha regalat l’ordinador a Miquel.
- No ha reservat la pista de tennis a Lluís.
3. Escriu la combinació de pronoms adequada en els diàlegs següents.
La nina rossa és per a Maria.
- Si, ____ regalaré demà.
Pren el boligraf!
- no, per a tu, ___ regale.
Però, t’has adonat del problema?
- És clar que ___ he adonat.
T’agafe la llibreta.
- D’acord, torna ___ demà.
T’has pres la pastilla?
- Sí, ____ he presa abans de dinar.
Et posaràs els pantalons blaus?
- Ja ___ he posats.
Agafa’m l’abric.
- ___ agafe!
M’has comprat la revista?
- ___ vaig comprar ahir!
4. Substitueix la paraula subratllada pel pronom corresponent tot elegint la combinació pronominal adequada.
(Me’ls, Se l’, Us les, Te’l, Se’ls, Ens l’, Te l’, Me la, M’ho)
M’ha donat els diners.
Em donà la carta.
Et compre el disc.
T’havia agafat la cartera.
Ens ha ensenyat el jersei.
Us porten les revistes.
Es compra els pantalons.
5. Substitueix el pronom subratllat per un sintagma que acomplisca la mateixa funció que el pronom substituït.
Te l’ha explicada
Compra’ns-el
Ens l’amplies
Us l’han endevinada
Te les estiren
Ens les estalviem
Te l’enviaré
T’ha explicat la recepta.
Compra’ns ____
Ens amplies ____
Us han endevinar ____
T’estiren ____
Ens estalviem ____
T’enviaré ____
6. Completa els buits amb la combinació binària adequada.
Aquest estiu viatjareu a França. M’agradara acompanyar ____.
Si viatgeu per un país desconegut, correu el risc de perdre ____.
El xiquet porta massa temps a la banyera. Trau____.
Els xiquets, dels perills, cal allunyar____.
No ____ torneu a posar, els llibret, damunt el llit.
Hem d’entrar la llenya a la casa. Quan vinga Lluïsa ___ entrarem.
El lloc de les clau és darrere la porta. Penja___!
7. Combinacions de tres pronoms febles
Es pentinava els cabells amb una pinta molt vella.
Lleva’t els cabells de la cara.
Li portaran els diners del banc.
Vols llavar-te els cabells al lavabo?
Fiqueu-vos les mans a les butxaques.
Em guardaré els llapis a l’estoig.
No em pose mai sal a la truita.
Em baig comprar la maleta a la botiga del barri.
Se’ls hi pentinava
__________
__________
__________
__________
__________
__________
__________